La Cátedra Cerámica de Barcelona galardona la sostenibilidad
Los trabajos de esta octava edición se han centrado en el binomio “Cerámica y Medio Ambiente”.
01/12/2011
Los estudiantes de arquitectura de la Cátedra Cerámica, que Ascer tiene en la ESARQ (Escuela Técnica Superior de Arquitectura) de la Universitat Internacional de Catalunya de Barcelona (UIC), presentaron el pasado 25 de noviembre los trabajos realizados en la asignatura “Innovación y Diseño de Materiales Cerámicos”. Los proyectos de esta ...
Los estudiantes de arquitectura de la Cátedra Cerámica, que Ascer tiene en la ESARQ (Escuela Técnica Superior de Arquitectura) de la Universitat Internacional de Catalunya de Barcelona (UIC), presentaron el pasado 25 de noviembre los trabajos realizados en la asignatura “Innovación y Diseño de Materiales Cerámicos”. Los proyectos de esta octava edición han versado sobre la temática “Cerámica y Medio Ambiente” y buscaban encontrar soluciones y nuevas ideas que permitan a la cerámica dar una clara respuesta desde la vertiente más sostenible en la formación de pavimentos urbanos, fachadas, etc. Los proyectos de los alumnos fueron evaluados por Felipe Pich-Aguilera, arquitecto, profesor experto en sostenibilidad y presidente de GBC España; y Michèle Orliac y Miquel Batlle arquitectos y paisajistas (Michèle & Miquel Arquitectes). Los trabajos presentados se han agrupado en tres familias distintas, según su definición y función. Los proyectos destacados de cada familia fueron: los sistemas retenedores de agua y sustratos vegetales, “Cambio de fase” de Daniel Riverola; los sistemas austeros, reductores, englobando criterios de reciclaje, filtros y sistemas constructivos “Multi–Re-Tile” de Àlex Fernandez; y los sistemas captadores energéticos “Fachada ventilada activa” de Virginia Arbona. Coincidiendo con la reunión del jurado y la exposición de los proyectos del curso 2011-2012, se presentó la publicación “Materiales Cerámicos 7”, editado por el equipo de la Cátedra Cerámica de Barcelona. Como ya es habitual, el libro presenta un recopilatorio de los mejores trabajos elaborados por los alumnos de la ESARQ durante el curso 2010-11.
